tranh xé dán đàn cá

Mình thấy có 3 loại tem dán trên laptop Windows: Tem của hãng sản xuất, tem của đối tác của hãng đó (bên làm chip, card đồ hoạ,…), tem của nhà phân phối (bảo hành, sửa chữa), và tem đạt chuẩn kiểm duyệt sản phẩm. Chủ yếu là laptop CHÍNH HÃNG ở Việt Nam, thì sẽ có tem Hôm nay cô sẽ cho các con xé và dán hình con cá nhé! ( Lớp đồng thanh: " xé và dán hình con cá" 1 trẻ nhắc lại). * Xé dán maãu vaø giaûi thích. - Cô xé và dán mẫu lần 1: - Cô xé và dán mẫu lần 2 , giải thích cách xé dán. TIN TỨC - 12/2/2022. ĐỐI ĐẦU UKRAINE Trong một nỗ lực phụ họa chính quyền Biden, truyền thông phe ta đã loan tin 'tin tình báo Mỹ cho biết quân Nga có thể tổng tấn công Ukraine trong nay mai, và cuộc chiến chỉ kéo dài vài ba ngày khi quân Nga dễ dàng chiếm thủ đô Kiev [Kyiv] (qua ngã đồng minh Nga là Belarus, chỉ cách Chủ đề 11: Tìm hiểu tranh theo chủ đề: VẺ ĐẸP CUỘC SỐNG (3 tiết) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: HS làm quen được với 1 số tranh ảnh nước ngoài. HS nêu được chủ đề, mô tả hình ảnh, nhận biết được vẻ đẹp của bức tranh theo chủ đề "Vẻ đẹp cuộc sống" thông qua bố cục, đường nét, màu Mưa phủ lều tranh. Thứ Tư, 23/06/2021 00:10. Email. . ĐÀO THU HÀ. Minh họa: Phạm Hà Hải. Cơn mưa trái mùa đến không một dấu hiệu báo trước. Mới chiều qua trời còn hanh hao nắng; chỉ qua một đêm, chẳng biết mây từ đâu ùn ùn kéo về giăng đen phủ kín bầu trời; rồi mưa BỌC GHẾ DA XE KIA MORNING - BẢNG GIÁ 2021 Trang chủ / BỌC GHẾ DA Ô TÔ Sản phẩm nhập trực tiếp và mới 100%. Chế độ bảo hành và cam kết trong quá trình sử dụng. Giá cả cạnh tranh nhất thị trường. Địa chỉ uy tín, tin cậy. Đội ngũ kỹ thuật nhiều năm kinh nghiệm. BỌC GHẾ DA XE KIA MORNING Liên Hệ Đội ngũ nhân viên tư vấn nhiệt tình Siêu Thì Vay Tiền Online. 1. Kiến thức - Trẻ biết gấp đôi tờ giấy và xé lượn vòng cung để tạo hình con cá. - Trẻ nhận biết được các bộ phận của con cá như Đầu cá gồm có mắt, mang. Thân cá có vẩy, vây và đuôi cá giúp cá bơi được. Biết xé mang, mắt, vây, đuôi Kỹ năng - Trẻ dùng kỹ năng xé lượn vòng cung để tạo thành con cá. - Trẻ bôi hồ mặt trái để dán được hình con cá, biết bôi hồ Thái độ- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia vào giờ học. 18 trang Chia sẻ thienanh95 Ngày 22/07/2021 Lượt xem 633 Lượt tải 1Download Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng mầm non lớp Lá - Đề tài Xé dán đàn cá, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN BẮC TỪ LIÊMTRƯỜNG MẦM NON XUÂN TẢOHOẠT ĐỘNG TẠO HÌNHĐề tài Xé dán đàn cáLứa tuổi 5 – 6 tuổiThời gian 25 – 30 phútNgười dạy Nông Thanh Thủy1. Kiến thức - Trẻ biết gấp đôi tờ giấy và xé lượn vòng cung để tạo hình con cá. - Trẻ nhận biết được các bộ phận của con cá như Đầu cá gồm có mắt, mang. Thân cá có vẩy, vây và đuôi cá giúp cá bơi được. Biết xé mang, mắt, vây, đuôi Kỹ năng - Trẻ dùng kỹ năng xé lượn vòng cung để tạo thành con cá. - Trẻ bôi hồ mặt trái để dán được hình con cá, biết bôi hồ Thái độ- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia vào giờ học. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1. Đồ dùng của cô - Tranh xé dán đàn cá 3 tranh.- Nhạc bài hát “Cá vàng bơi”- Các slide 2. Đồ dùng của trẻ- Vở thủ công- Giấy màu- Hồ dán- Khăn lau tay3. Địa điểm- Trong lớp họcII. CHUẨN BỊCô và trẻ cùng hát bài hát“Cá vàng bơi”Trẻ quan sát hình ảnh đàn cáQuan sát tranh mẫuTranh 1Tranh 2Tranh 3Quy trình xé dán một số loại cáTrẻ thực hiệnNhận xét Kết thúc * Trò chuyện gây hứng thú - Chúng mình ơi lại đây với cô nào. Cô thấy lớp mình bạn nào cũng giỏi, bạn nào cũng ngoan hôm nay cô thưởng cho chúng mình một chuyến đi khám phá đại dương. Chúng mình thấy thế nào. - Trước khi đi cô và chúng mình cùng mặc áo bơi Cho trẻ làm động tác mặc áo, kéo khóa, đội mũ, đeo kính mắt, đeo bình Ôxi. - Chúng mình đã sẵn sàng chưa? Chúng mình cùng đi nào. Cho trẻ làm động tác bơi. - Đã đến Đại Dương rồi chúng mình ơi. Chúng mình cùng xem Đại Dương có gì ? - Chúng đang làm gì nhỉ? Cá bơi được là nhờ có gì? Cá sống trong môi trường nào? Có bao nhiêu con cá? - À chúng mình đến thăm Đại Dương hôm nay Thần Biển có món quà tặng chúng mình đấy. Không biết món quà này là gỉ nhỉ? Cho trẻ đoán. Để biết được thần biển tặng qùa gì. Chúng mình cùng ngồi thật đẹp để khám phá xem Thần biển đã tặng quà gì cho chúng mình nào? * Hoạt động 1 Quan sát mẫu, đàm thoại theo mẫu - Bức tranh mẫu 1 Đàn cá đang bơi với nhiều mầu sắc đẹp. + Thần Biển đã tặng quà gì đây? + Đàn cá đang làm gì? + Màu sắc của chúng như thế nào? + Tại sao lại gọi là đàn cá? + Có bao nhiêu con cá. Cùng đếm nào. - À đúng rồi. Có nhiều con cáthì đượcgọi là đàn cá. - Bức tranh mẫu 2 Đàn cá đang bơi với những con thân dài, tròn, to nhỏ khác nhau. - Còn nữa, không biết là Thần Biển tặng chúng mình gì nữa nhỉ? + Bức tranh gì đây? + Bức tranh đàn cá được làm như thế nào? + Ai nhận xét gì về những con cá? Con thân dài, thân tròn, con to, con nhỏ. + Những con cá ở gần thì như thế nào? + Những con cá ở xa thì sao? + Những con cá gồm có gì? + Làm thế nào để xé được con cá đẹp như thế này ? + Khi xé con cá thì xé phần nào của con cá trước? Sau khi xé phần thân của con cá thì các bạn còn xé phần nào của con cá nữa? + Để có được đàn cá thì chúng mình phải làm thế nào? + Sau khi xé xong các bộ phận của con cá chúng mình phải làm gì? + Ai nhắc lại cách dán giúp cô nào. + Để bức tranh thêm đẹp hơn, sinh động hơn chúng mình phải làm gì? * Hoạt động 2 Trẻ thực hiện - Hôm nay, cô đã chuẩn bị giấy màu và hồ dán trên bàn, các con sẽ về chỗ để xé dán đàn cá bơi thật là đẹp nhé. - Trẻ thực hiện - Mở nhạc nhỏ cho trẻ thực hiện - Cô bao quát giúp đỡ trẻ yếu, động viên những trẻ khá. * Hoạt động 3 Trưng bày- nhận xét sản phẩm. - Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày. - Ai cũng có một bức tranh đàn cá thật đẹp. - Con thích bức tranh nào? Tại sao? - Cho trẻ tự giới thiệu về sản phẩm của mình, của bạn, nêu cách làm….. - Cô nhận xét những bức tranh đẹp, động viên những sản phẩm chưa đẹp. * Giáo dục trẻ Biết yêu quý, bảo vệ thiên nhiên, giữ sạch nguồn nước, môi trường biển để những đàn cá sống khỏe mạnh. * Kết thúc - Cô và chúng mình cùng đi chơi biển nào. - Hát bài hát “ Bé yêu biển lắm ”. - Trẻ lại gần cô - Trẻ hứng thú - Trẻ làm động tác minh họa. mặc áo, kéo khóa, đội mũ, đeo kính mắt, đeo bình Ôxi. - Đã sẵn sàng. Trẻ làm động tác bơi đến bể cá - Có nhiều con cá - Có vây cá, đuôi cá - Môi trường nước, trẻ đếm cá. - Chú ý nghe và hào hứng chờ đợi. - Trẻ đoán - Trẻ ngồi đẹp - Bức tranh đàn cá - Đàn cá đang bơi. - Có cá vàng, cá đỏ… - Vì có nhiều con cá - Trẻ đếm con cá - Trẻ hứng thú - Bức tranh đàn cá - Xé dán ạ. - Có đầu, thân, đuôi, vây… - Ở gần thì to - Ở xa nhỏ hơn. - Có đầu, thân, đuôi, vây, mang, mắt.. - Gấp đôi tờ giấy, xé lượn cung để xé thân con cá, sau đó xé đuôi, vây, mang, mắt… - Xé phần thân trước, xé mang, mắt, đuôi, xây. - Phải xé nhiều con cá. - Phải xếp lên tranh và dán. - Phết hồ vào mặt sau của giấy và dán, dán phần thân trước, dán đuôi, vây, mang, mắt…sau. - Con xé thêm mây, rong rêu… - Trẻ hào hứng về chỗ thực hiện bài. - Trẻ thực hiện - Trẻ mang sản phẩm trưng bày - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời theo ý hiểu. - Tự giới thiệu về sản phẩm của mình và của bạn - Chú ý nghe . - Trẻ chú ý nghe. - Trẻ hát bài hát - Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động. Biết phối hợp cùng bạn khi tham gia hoạt động nhóm, có ý thức kỷ luật cao. - Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của đang xem Giáo án xe dán đàn cá2. Kỷ năng- Rèn kỷ năng xé bấm lượn cong, xé bấm Rèn kỷ năng phết hồ vào mặt trái của tờ giấy, kỉ năng Rèn kỉ năng phối màu và bố cục hợp Rèn sự nhanh nhẹn khéo léo cho Kiến thức- Trẻ biết dùng giấy màu để xé bấm lượn cong tạo thành mình con cá, xé bấm hình tam giác để làm đuối cá. Trẻ biết vẽ thêm các chi tiết như mắt cá, vây cá, vãy cá để cho con cá thêm sinh Chuẩn bịĐồ dùng của cô 3Tranh mẩu +Tranh đàn cá mình tròn bơi về một hướng. + Tranh đàn cá mình dài + Tranh đàn cá bơi theo nhiều vi tính, thước chỉ, giá trưng bày sản không lời bài hát cá vàng dùng của trẻTranh nền, giấy màu, hồ dán, khăn lau tay, bút hinhIII. Tổ chức thực hiện* Hoạt động 1 - Cho trẻ hát bài hát “ cá vàng bơi”.- Hỏi trẻ + Các con vừa hát bài hát gì? + Vậy ngoài cá vàng ra con biết những con cá nào nữa?- Đúng rồi có rất nhiều loại cá xung quanh chúng ta phải không nào. Mỗi con cá có những đặc điểm và hình dạng khác nhau nữa Để biết cụ thể hơn hôm nay cô sẽ cho các con xé dán đàn cá bơi nhé, các con có thích không nào.* Hoạt động 2 Bé quan sát tranh Tranh 1 Xé dán đàn cá mình tròn bơi về một hướng.+ Cô có tranh gì đây?+ Đàn cá này vẽ hay xé dán?+ Con có nhận xét gì về bức tranh?+ Cá có màu gì đây các con?+ Con cá có những bộ phận nào? đầu, mình, đuôi+ Mình cá như thế nào? + Để xé được mình con cá có dạng hình tròn này thì cô đã dùng kỉ năng nào? + Xé bấm là xé như thế nào?+ Khi dán thì phải dán như thế nào?+ Để cho bức tranh đàn cá thêm sinh động cô đã vẽ những chi tiết nào ?=> Cô khái quát lại cho trẻ biết Đúng rồi. Để xé được đàn cá này thì cô đã dùng tờ giấy màu hình chữ nhật gấp đôi lại, xé bấm lượn cong để tạo mình con cá, xé bấm thành hình tam giác để làm đuôi cá đấy. Ngoài ra để cho bức tranh sinh động thì cô đã vẽ thêm các chi tiết mắt cá, mang cá, vây cá, vãy cá, rong , ông mặt trời nữa Tranh 2 Đàn cá có mình dài.+ Cô có bức tranh gì đây các con?+ Đàn cá ở bức tranh này có gì khác so với đàn cá ở bức tranh trước?+ Đàn cá này như thế nào?+ Để xé được mình cá thon dài cô dùng kỉ năng nào?=> Cô khái quát lại Đây là bức tranh cô xé dán đàn cá có mình thon dài đấy. Để xé được mình cá thì cô gấp giấy màu lại, cô dùng các đầu ngón tay của hai bàn tay xé bấm nhích dần từng nhát , muốn cá mình có dạng hình tròn thì các con xé lượn cong tròn còn muốn mình cá có dạng hình dài thì các con lượn cong dài.+ Xé được đàn cá rồi các con làm gì?+ Nhắc trẻ cách bôi hồ, cách dán để bố cục bức tranh đẹp- Tranh 3 Xé dán đàn cá bơi theo nhiều hướng.+ Cô có bức tranh gì đây nữa các con?+ Bức tranh này có gì đặc biệt hơn?+ Các con cá ở đây như thế nào? + Cá ở gần thì như thế nào? Cá ở xa thì như thế nào?+ Để cho bức tranh thêm phong phú thì chúng ta sử dụng màu sắc và dán bố cục tranh như thế nào?=> Cô nhắc trẻ lại trẻ cách sắp xếp, cách phết hồ và dán bố cục tranh cho hợp nay cô đã chuẩn bị tranh nền và nhiều giấy màu để cho các con thoả sức sáng tạo. Các con hãy dùng bàn tay khéo léo của mình để xé dán đàn cá bơi thật đáng yêu nào.* Hoạt động 3 Bé thực hiện. - Các con hãy chọn cho mình một bức tranh nền và suy nghĩ xem mình sẽ làm gì trên bức tranh này Cô hỏi ý tưởng của trẻ+ Con đã có ý tưởng về bức tranh của mình chưa nào?+ Con xé dán con gì? ? Và con xé dán như thế nào?+ Sau khi xé xong con làm gì?- Chúc các con có những bức tranh đẹp và đáng yêu nhé..- Trong quá trình trẻ thực hiện cô mỡ nhạc vừa đủ cho trẻ Cô bao quát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ xé và vẽ thêm các chi tiết sáng Gần hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm.* Hoạt động 4 Bé cùng trưng bày và nhận xét sản Cho trẻ trưng bày tất cả sản phẩm lên giá và cùng nhận xét+ Con thích bức tranh nào? Vì sao? Bạn đã xé dán như thế nào?+ Con xé gì? Con hãy giới thiệu sản phẩm của mình?+ Con thấy sản phẩm nào chưa đẹp? vì sao?Sau đó cô đánh giá nhận xét lại kết quả của trẻ cô nhận xét lại sản phẩm của trẻ, tuyên dương những sản phẩm đẹp, khuyến khích những sản phẩm có cố gắng và động viên những sản phẩm chưa hoàn thành=> Các giáo dục trẻ Cá là nguồn thực phẩm rất tốt cho sức khoẻ chúng ta đấy các con ạ. Vì vậy các con phải biết nuôi và chăm sóc cá Kết thúc, chuyển hoạt động. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Lĩnh vực Phát triển thẩm mỹ Hoạt động Tạo hình Chủ đề Những con vật đáng yêu Đề tài Xé dán đàn cá bơi ĐT Độ tuổi 5-6 tuổi Thời gian 25-30 phút. Người thực hiệnI. Mục đích yêu cầu1. Thái độ- Trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi. - Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động. Biết phối hợp cùng bạn khi tham gia hoạt động nhóm, có ý thức kỷ luật cao. - Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của Kỷ năng- Rèn kỷ năng xé bấm lượn cong, xé bấm Rèn kỷ năng phết hồ vào mặt trái của tờ giấy, kỉ năng Rèn kỉ năng phối màu và bố cục hợp Rèn sự nhanh nhẹn khéo léo cho Kiến thức- Trẻ biết dùng giấy màu để xé bấm lượn cong tạo thành mình con cá, xé bấm hình tam giác để làm đuối cá. Trẻ biết vẽ thêm các chi tiết như mắt cá, vây cá, vãy cá để cho con cá thêm sinh Chuẩn bịĐồ dùng của cô 3Tranh mẩu +Tranh đàn cá mình tròn bơi về một hướng. + Tranh đàn cá mình dài + Tranh đàn cá bơi theo nhiều vi tính, thước chỉ, giá trưng bày sản không lời bài hát cá vàng dùng của trẻTranh nền, giấy màu, hồ dán, khăn lau tay, bút Tổ chức thực hiện* Hoạt động 1 - Cho trẻ hát bài hát “ cá vàng bơi”.- Hỏi trẻ + Các con vừa hát bài hát gì? + Vậy ngoài cá vàng ra con biết những con cá nào nữa?- Đúng rồi có rất nhiều loại cá xung quanh chúng ta phải không nào. Mỗi con cá có những đặc điểm và hình dạng khác nhau nữa Để biết cụ thể hơn hôm nay cô sẽ cho các con xé dán đàn cá bơi nhé, các con có thích không nào.* Hoạt động 2 Bé quan sát tranh Tranh 1 Xé dán đàn cá mình tròn bơi về một hướng.+ Cô có tranh gì đây?+ Đàn cá này vẽ hay xé dán?+ Con có nhận xét gì về bức tranh?+ Cá có màu gì đây các con?+ Con cá có những bộ phận nào? đầu, mình, đuôi+ Mình cá như thế nào? + Để xé được mình con cá có dạng hình tròn này thì cô đã dùng kỉ năng nào? + Xé bấm là xé như thế nào?+ Khi dán thì phải dán như thế nào?+ Để cho bức tranh đàn cá thêm sinh động cô đã vẽ những chi tiết nào ?=> Cô khái quát lại cho trẻ biết Đúng rồi. Để xé được đàn cá này thì cô đã dùng tờ giấy màu hình chữ nhật gấp đôi lại, xé bấm lượn cong để tạo mình con cá, xé bấm thành hình tam giác để làm đuôi cá đấy. Ngoài ra để cho bức tranh sinh động thì cô đã vẽ thêm các chi tiết mắt cá, mang cá, vây cá, vãy cá, rong , ông mặt trời nữa Tranh 2 Đàn cá có mình dài.+ Cô có bức tranh gì đây các con?+ Đàn cá ở bức tranh này có gì khác so với đàn cá ở bức tranh trước?+ Đàn cá này như thế nào?+ Để xé được mình cá thon dài cô dùng kỉ năng nào?=> Cô khái quát lại Đây là bức tranh cô xé dán đàn cá có mình thon dài đấy. Để xé được mình cá thì cô gấp giấy màu lại, cô dùng các đầu ngón tay của hai bàn tay xé bấm nhích dần từng nhát , muốn cá mình có dạng hình tròn thì các con xé lượn cong tròn còn muốn mình cá có dạng hình dài thì các con lượn cong dài.+ Xé được đàn cá rồi các con làm gì?+ Nhắc trẻ cách bôi hồ, cách dán để bố cục bức tranh đẹp- Tranh 3 Xé dán đàn cá bơi theo nhiều hướng.+ Cô có bức tranh gì đây nữa các con?+ Bức tranh này có gì đặc biệt hơn?+ Các con cá ở đây như thế nào? + Cá ở gần thì như thế nào? Cá ở xa thì như thế nào?+ Để cho bức tranh thêm phong phú thì chúng ta sử dụng màu sắc và dán bố cục tranh như thế nào?=> Cô nhắc trẻ lại trẻ cách sắp xếp, cách phết hồ và dán bố cục tranh cho hợp nay cô đã chuẩn bị tranh nền và nhiều giấy màu để cho các con thoả sức sáng tạo. Các con hãy dùng bàn tay khéo léo của mình để xé dán đàn cá bơi thật đáng yêu nào.* Hoạt động 3 Bé thực hiện. - Các con hãy chọn cho mình một bức tranh nền và suy nghĩ xem mình sẽ làm gì trên bức tranh này Cô hỏi ý tưởng của trẻ+ Con đã có ý tưởng về bức tranh của mình chưa nào?+ Con xé dán con gì? ? Và con xé dán như thế nào?+ Sau khi xé xong con làm gì?- Chúc các con có những bức tranh đẹp và đáng yêu nhé..- Trong quá trình trẻ thực hiện cô mỡ nhạc vừa đủ cho trẻ Cô bao quát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ xé và vẽ thêm các chi tiết sáng Gần hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm.* Hoạt động 4 Bé cùng trưng bày và nhận xét sản Cho trẻ trưng bày tất cả sản phẩm lên giá và cùng nhận xét+ Con thích bức tranh nào? Vì sao? Bạn đã xé dán như thế nào?+ Con xé gì? Con hãy giới thiệu sản phẩm của mình?+ Con thấy sản phẩm nào chưa đẹp? vì sao?Sau đó cô đánh giá nhận xét lại kết quả của trẻ cô nhận xét lại sản phẩm của trẻ, tuyên dương những sản phẩm đẹp, khuyến khích những sản phẩm có cố gắng và động viên những sản phẩm chưa hoàn thành=> Các giáo dục trẻ Cá là nguồn thực phẩm rất tốt cho sức khoẻ chúng ta đấy các con ạ. Vì vậy các con phải biết nuôi và chăm sóc cá Kết thúc, chuyển hoạt động. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Lĩnh vực Phát triển thẩm mỹ Hoạt động Tạo hình Chủ đề Những con vật đáng yêu Đề tài Xé dán đàn cá bơi ĐT Độ tuổi 5-6 tuổi Thời gian 25-30 phút. Người thực hiệnI. Mục đích yêu cầu1. Thái độ- Trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi. - Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động. Biết phối hợp cùng bạn khi tham gia hoạt động nhóm, có ý thức kỷ luật cao. - Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của Kỷ năng- Rèn kỷ năng xé bấm lượn cong, xé bấm Rèn kỷ năng phết hồ vào mặt trái của tờ giấy, kỉ năng Rèn kỉ năng phối màu và bố cục hợp Rèn sự nhanh nhẹn khéo léo cho Kiến thức- Trẻ biết dùng giấy màu để xé bấm lượn cong tạo thành mình con cá, xé bấm hình tam giác để làm đuối cá. Trẻ biết vẽ thêm các chi tiết như mắt cá, vây cá, vãy cá để cho con cá thêm sinh Chuẩn bịĐồ dùng của cô 3Tranh mẩu +Tranh đàn cá mình tròn bơi về một hướng. + Tranh đàn cá mình dài + Tranh đàn cá bơi theo nhiều vi tính, thước chỉ, giá trưng bày sản không lời bài hát cá vàng dùng của trẻTranh nền, giấy màu, hồ dán, khăn lau tay, bút Tổ chức thực hiện* Hoạt động 1 - Cho trẻ hát bài hát “ cá vàng bơi”.- Hỏi trẻ + Các con vừa hát bài hát gì? + Vậy ngoài cá vàng ra con biết những con cá nào nữa?- Đúng rồi có rất nhiều loại cá xung quanh chúng ta phải không nào. Mỗi con cá có những đặc điểm và hình dạng khác nhau nữa Để biết cụ thể hơn hôm nay cô sẽ cho các con xé dán đàn cá bơi nhé, các con có thích không nào.* Hoạt động 2 Bé quan sát tranh Tranh 1 Xé dán đàn cá mình tròn bơi về một hướng.+ Cô có tranh gì đây?+ Đàn cá này vẽ hay xé dán?+ Con có nhận xét gì về bức tranh?+ Cá có màu gì đây các con?+ Con cá có những bộ phận nào? đầu, mình, đuôi+ Mình cá như thế nào? + Để xé được mình con cá có dạng hình tròn này thì cô đã dùng kỉ năng nào? + Xé bấm là xé như thế nào?+ Khi dán thì phải dán như thế nào?+ Để cho bức tranh đàn cá thêm sinh động cô đã vẽ những chi tiết nào ?=> Cô khái quát lại cho trẻ biết Đúng rồi. Để xé được đàn cá này thì cô đã dùng tờ giấy màu hình chữ nhật gấp đôi lại, xé bấm lượn cong để tạo mình con cá, xé bấm thành hình tam giác để làm đuôi cá đấy. Ngoài ra để cho bức tranh sinh động thì cô đã vẽ thêm các chi tiết mắt cá, mang cá, vây cá, vãy cá, rong , ông mặt trời nữa Tranh 2 Đàn cá có mình dài.+ Cô có bức tranh gì đây các con?+ Đàn cá ở bức tranh này có gì khác so với đàn cá ở bức tranh trước?+ Đàn cá này như thế nào?+ Để xé được mình cá thon dài cô dùng kỉ năng nào?=> Cô khái quát lại Đây là bức tranh cô xé dán đàn cá có mình thon dài đấy. Để xé được mình cá thì cô gấp giấy màu lại, cô dùng các đầu ngón tay của hai bàn tay xé bấm nhích dần từng nhát , muốn cá mình có dạng hình tròn thì các con xé lượn cong tròn còn muốn mình cá có dạng hình dài thì các con lượn cong dài.+ Xé được đàn cá rồi các con làm gì?+ Nhắc trẻ cách bôi hồ, cách dán để bố cục bức tranh đẹp- Tranh 3 Xé dán đàn cá bơi theo nhiều hướng.+ Cô có bức tranh gì đây nữa các con?+ Bức tranh này có gì đặc biệt hơn?+ Các con cá ở đây như thế nào? + Cá ở gần thì như thế nào? Cá ở xa thì như thế nào?+ Để cho bức tranh thêm phong phú thì chúng ta sử dụng màu sắc và dán bố cục tranh như thế nào?=> Cô nhắc trẻ lại trẻ cách sắp xếp, cách phết hồ và dán bố cục tranh cho hợp nay cô đã chuẩn bị tranh nền và nhiều giấy màu để cho các con thoả sức sáng tạo. Các con hãy dùng bàn tay khéo léo của mình để xé dán đàn cá bơi thật đáng yêu nào.* Hoạt động 3 Bé thực hiện. - Các con hãy chọn cho mình một bức tranh nền và suy nghĩ xem mình sẽ làm gì trên bức tranh này Cô hỏi ý tưởng của trẻ+ Con đã có ý tưởng về bức tranh của mình chưa nào?+ Con xé dán con gì? ? Và con xé dán như thế nào?+ Sau khi xé xong con làm gì?- Chúc các con có những bức tranh đẹp và đáng yêu nhé..- Trong quá trình trẻ thực hiện cô mỡ nhạc vừa đủ cho trẻ Cô bao quát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ xé và vẽ thêm các chi tiết sáng Gần hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm.* Hoạt động 4 Bé cùng trưng bày và nhận xét sản Cho trẻ trưng bày tất cả sản phẩm lên giá và cùng nhận xét+ Con thích bức tranh nào? Vì sao? Bạn đã xé dán như thế nào?+ Con xé gì? Con hãy giới thiệu sản phẩm của mình?+ Con thấy sản phẩm nào chưa đẹp? vì sao?Sau đó cô đánh giá nhận xét lại kết quả của trẻ cô nhận xét lại sản phẩm của trẻ, tuyên dương những sản phẩm đẹp, khuyến khích những sản phẩm có cố gắng và động viên những sản phẩm chưa hoàn thành=> Các giáo dục trẻ Cá là nguồn thực phẩm rất tốt cho sức khoẻ chúng ta đấy các con ạ. Vì vậy các con phải biết nuôi và chăm sóc cá Kết thúc, chuyển hoạt động. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Lĩnh vực Phát triển thẩm mỹ Hoạt động Tạo hình Chủ đề Những con vật đáng yêu Đề tài Xé dán đàn cá bơi ĐT Độ tuổi 5-6 tuổi Thời gian 25-30 thêm Uống Kẽm Có Nóng Không, Nên Uống Kẽm Sáng Hay Tối, Có Nên Uống Kẽm Vào Buổi Tối Người thực hiệnI. Mục đích yêu cầu1. Thái độ- Trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi. - Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động. Biết phối hợp cùng bạn khi tham gia hoạt động nhóm, có ý thức kỷ luật cao. - Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của Kỷ năng- Rèn kỷ năng xé bấm lượn cong, xé bấm Rèn kỷ năng phết hồ vào mặt trái của tờ giấy, kỉ năng Rèn kỉ năng phối màu và bố cục hợp Rèn sự nhanh nhẹn khéo léo cho Kiến thức- Trẻ biết dùng giấy màu để xé bấm lượn cong tạo thành mình con cá, xé bấm hình tam giác để làm đuối cá. Trẻ biết vẽ thêm các chi tiết như mắt cá, vây cá, vãy cá để cho con cá thêm sinh Chuẩn bịĐồ dùng của cô 3Tranh mẩu +Tranh đàn cá mình tròn bơi về một hướng. + Tranh đàn cá mình dài + Tranh đàn cá bơi theo nhiều vi tính, thước chỉ, giá trưng bày sản không lời bài hát cá vàng dùng của trẻTranh nền, giấy màu, hồ dán, khăn lau tay, bút Tổ chức thực hiện* Hoạt động 1 - Cho trẻ hát bài hát “ cá vàng bơi”.- Hỏi trẻ + Các con vừa hát bài hát gì? + Vậy ngoài cá vàng ra con biết những con cá nào nữa?- Đúng rồi có rất nhiều loại cá xung quanh chúng ta phải không nào. Mỗi con cá có những đặc điểm và hình dạng khác nhau nữa Để biết cụ thể hơn hôm nay cô sẽ cho các con xé dán đàn cá bơi nhé, các con có thích không nào.* Hoạt động 2 Bé quan sát tranh Tranh 1 Xé dán đàn cá mình tròn bơi về một hướng.+ Cô có tranh gì đây?+ Đàn cá này vẽ hay xé dán?+ Con có nhận xét gì về bức tranh?+ Cá có màu gì đây các con?+ Con cá có những bộ phận nào? đầu, mình, đuôi+ Mình cá như thế nào? + Để xé được mình con cá có dạng hình tròn này thì cô đã dùng kỉ năng nào? + Xé bấm là xé như thế nào?+ Khi dán thì phải dán như thế nào?+ Để cho bức tranh đàn cá thêm sinh động cô đã vẽ những chi tiết nào ?=> Cô khái quát lại cho trẻ biết Đúng rồi. Để xé được đàn cá này thì cô đã dùng tờ giấy màu hình chữ nhật gấp đôi lại, xé bấm lượn cong để tạo mình con cá, xé bấm thành hình tam giác để làm đuôi cá đấy. Ngoài ra để cho bức tranh sinh động thì cô đã vẽ thêm các chi tiết mắt cá, mang cá, vây cá, vãy cá, rong , ông mặt trời nữa Tranh 2 Đàn cá có mình dài.+ Cô có bức tranh gì đây các con?+ Đàn cá ở bức tranh này có gì khác so với đàn cá ở bức tranh trước?+ Đàn cá này như thế nào?+ Để xé được mình cá thon dài cô dùng kỉ năng nào?=> Cô khái quát lại Đây là bức tranh cô xé dán đàn cá có mình thon dài đấy. Để xé được mình cá thì cô gấp giấy màu lại, cô dùng các đầu ngón tay của hai bàn tay xé bấm nhích dần từng nhát , muốn cá mình có dạng hình tròn thì các con xé lượn cong tròn còn muốn mình cá có dạng hình dài thì các con lượn cong dài.+ Xé được đàn cá rồi các con làm gì?+ Nhắc trẻ cách bôi hồ, cách dán để bố cục bức tranh đẹp- Tranh 3 Xé dán đàn cá bơi theo nhiều hướng.+ Cô có bức tranh gì đây nữa các con?+ Bức tranh này có gì đặc biệt hơn?+ Các con cá ở đây như thế nào? + Cá ở gần thì như thế nào? Cá ở xa thì như thế nào?+ Để cho bức tranh thêm phong phú thì chúng ta sử dụng màu sắc và dán bố cục tranh như thế nào?=> Cô nhắc trẻ lại trẻ cách sắp xếp, cách phết hồ và dán bố cục tranh cho hợp nay cô đã chuẩn bị tranh nền và nhiều giấy màu để cho các con thoả sức sáng tạo. Các con hãy dùng bàn tay khéo léo của mình để xé dán đàn cá bơi thật đáng yêu nào.* Hoạt động 3 Bé thực hiện. - Các con hãy chọn cho mình một bức tranh nền và suy nghĩ xem mình sẽ làm gì trên bức tranh này Cô hỏi ý tưởng của trẻ+ Con đã có ý tưởng về bức tranh của mình chưa nào?+ Con xé dán con gì? ? Và con xé dán như thế nào?+ Sau khi xé xong con làm gì?- Chúc các con có những bức tranh đẹp và đáng yêu nhé..- Trong quá trình trẻ thực hiện cô mỡ nhạc vừa đủ cho trẻ Cô bao quát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ xé và vẽ thêm các chi tiết sáng Gần hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm.* Hoạt động 4 Bé cùng trưng bày và nhận xét sản Cho trẻ trưng bày tất cả sản phẩm lên giá và cùng nhận xét+ Con thích bức tranh nào? Vì sao? Bạn đã xé dán như thế nào?+ Con xé gì? Con hãy giới thiệu sản phẩm của mình?+ Con thấy sản phẩm nào chưa đẹp? vì sao?Sau đó cô đánh giá nhận xét lại kết quả của trẻ cô nhận xét lại sản phẩm của trẻ, tuyên dương những sản phẩm đẹp, khuyến khích những sản phẩm có cố gắng và động viên những sản phẩm chưa hoàn thành=> Các giáo dục trẻ Cá là nguồn thực phẩm rất tốt cho sức khoẻ chúng ta đấy các con ạ. Vì vậy các con phải biết nuôi và chăm sóc cá Kết thúc, chuyển hoạt động. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Lĩnh vực Phát triển thẩm mỹ Hoạt động Tạo hình Chủ đề Những con vật đáng yêu Đề tài Xé dán đàn cá bơi ĐT Độ tuổi 5-6 tuổi Thời gian 25-30 phút. Người thực hiệnI. Mục đích yêu cầu1. Thái độ- Trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi. - Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động. Biết phối hợp cùng bạn khi tham gia hoạt động nhóm, có ý thức kỷ luật cao. - Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của Kỷ năng- Rèn kỷ năng xé bấm lượn cong, xé bấm Rèn kỷ năng phết hồ vào mặt trái của tờ giấy, kỉ năng Rèn kỉ năng phối màu và bố cục hợp Rèn sự nhanh nhẹn khéo léo cho Kiến thức- Trẻ biết dùng giấy màu để xé bấm lượn cong tạo thành mình con cá, xé bấm hình tam giác để làm đuối cá. Trẻ biết vẽ thêm các chi tiết như mắt cá, vây cá, vãy cá để cho con cá thêm sinh Chuẩn bịĐồ dùng của cô 3Tranh mẩu +Tranh đàn cá mình tròn bơi về một hướng. + Tranh đàn cá mình dài + Tranh đàn cá bơi theo nhiều vi tính, thước chỉ, giá trưng bày sản không lời bài hát cá vàng dùng của trẻTranh nền, giấy màu, hồ dán, khăn lau tay, bút Tổ chức thực hiện* Hoạt động 1 - Cho trẻ hát bài hát “ cá vàng bơi”.- Hỏi trẻ + Các con vừa hát bài hát gì? + Vậy ngoài cá vàng ra con biết những con cá nào nữa?- Đúng rồi có rất nhiều loại cá xung quanh chúng ta phải không nào. Mỗi con cá có những đặc điểm và hình dạng khác nhau nữa Để biết cụ thể hơn hôm nay cô sẽ cho các con xé dán đàn cá bơi nhé, các con có thích không nào.* Hoạt động 2 Bé quan sát tranh Tranh 1 Xé dán đàn cá mình tròn bơi về một hướng.+ Cô có tranh gì đây?+ Đàn cá này vẽ hay xé dán?+ Con có nhận xét gì về bức tranh?+ Cá có màu gì đây các con?+ Con cá có những bộ phận nào? đầu, mình, đuôi+ Mình cá như thế nào? + Để xé được mình con cá có dạng hình tròn này thì cô đã dùng kỉ năng nào? + Xé bấm là xé như thế nào?+ Khi dán thì phải dán như thế nào?+ Để cho bức tranh đàn cá thêm sinh động cô đã vẽ những chi tiết nào ?=> Cô khái quát lại cho trẻ biết Đúng rồi. Để xé được đàn cá này thì cô đã dùng tờ giấy màu hình chữ nhật gấp đôi lại, xé bấm lượn cong để tạo mình con cá, xé bấm thành hình tam giác để làm đuôi cá đấy. Ngoài ra để cho bức tranh sinh động thì cô đã vẽ thêm các chi tiết mắt cá, mang cá, vây cá, vãy cá, rong , ông mặt trời nữa Tranh 2 Đàn cá có mình dài.+ Cô có bức tranh gì đây các con?+ Đàn cá ở bức tranh này có gì khác so với đàn cá ở bức tranh trước?+ Đàn cá này như thế nào?+ Để xé được mình cá thon dài cô dùng kỉ năng nào?=> Cô khái quát lại Đây là bức tranh cô xé dán đàn cá có mình thon dài đấy. Để xé được mình cá thì cô gấp giấy màu lại, cô dùng các đầu ngón tay của hai bàn tay xé bấm nhích dần từng nhát , muốn cá mình có dạng hình tròn thì các con xé lượn cong tròn còn muốn mình cá có dạng hình dài thì các con lượn cong dài.+ Xé được đàn cá rồi các con làm gì?+ Nhắc trẻ cách bôi hồ, cách dán để bố cục bức tranh đẹp- Tranh 3 Xé dán đàn cá bơi theo nhiều hướng.+ Cô có bức tranh gì đây nữa các con?+ Bức tranh này có gì đặc biệt hơn?+ Các con cá ở đây như thế nào? + Cá ở gần thì như thế nào? Cá ở xa thì như thế nào?+ Để cho bức tranh thêm phong phú thì chúng ta sử dụng màu sắc và dán bố cục tranh như thế nào?=> Cô nhắc trẻ lại trẻ cách sắp xếp, cách phết hồ và dán bố cục tranh cho hợp nay cô đã chuẩn bị tranh nền và nhiều giấy màu để cho các con thoả sức sáng tạo. Các con hãy dùng bàn tay khéo léo của mình để xé dán đàn cá bơi thật đáng yêu nào.* Hoạt động 3 Bé thực hiện. - Các con hãy chọn cho mình một bức tranh nền và suy nghĩ xem mình sẽ làm gì trên bức tranh này Cô hỏi ý tưởng của trẻ+ Con đã có ý tưởng về bức tranh của mình chưa nào?+ Con xé dán con gì? ? Và con xé dán như thế nào?+ Sau khi xé xong con làm gì?- Chúc các con có những bức tranh đẹp và đáng yêu nhé..- Trong quá trình trẻ thực hiện cô mỡ nhạc vừa đủ cho trẻ Cô bao quát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ xé và vẽ thêm các chi tiết sáng Gần hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm.* Hoạt động 4 Bé cùng trưng bày và nhận xét sản Cho trẻ trưng bày tất cả sản phẩm lên giá và cùng nhận xét+ Con thích bức tranh nào? Vì sao? Bạn đã xé dán như thế nào?+ Con xé gì? Con hãy giới thiệu sản phẩm của mình?+ Con thấy sản phẩm nào chưa đẹp? vì sao?Sau đó cô đánh giá nhận xét lại kết quả của trẻ cô nhận xét lại sản phẩm của trẻ, tuyên dương những sản phẩm đẹp, khuyến khích những sản phẩm có cố gắng và động viên những sản phẩm chưa hoàn thành=> Các giáo dục trẻ Cá là nguồn thực phẩm rất tốt cho sức khoẻ chúng ta đấy các con ạ. Vì vậy các con phải biết nuôi và chăm sóc cá Kết thúc, chuyển hoạt động. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Lĩnh vực Phát triển thẩm mỹ Hoạt động Tạo hình Chủ đề Những con vật đáng yêu Đề tài Xé dán đàn cá bơi ĐT Độ tuổi 5-6 tuổi Thời gian 25-30 phút. Người thực hiệnI. Mục đích yêu cầu1. Thái độ- Trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi. - Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động. Biết phối hợp cùng bạn khi tham gia hoạt động nhóm, có ý thức kỷ luật cao. - Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của Kỷ năng- Rèn kỷ năng xé bấm lượn cong, xé bấm Rèn kỷ năng phết hồ vào mặt trái của tờ giấy, kỉ năng Rèn kỉ năng phối màu và bố cục hợp Rèn sự nhanh nhẹn khéo léo cho Kiến thức- Trẻ biết dùng giấy màu để xé bấm lượn cong tạo thành mình con cá, xé bấm hình tam giác để làm đuối cá. Trẻ biết vẽ thêm các chi tiết như mắt cá, vây cá, vãy cá để cho con cá thêm sinh Chuẩn bịĐồ dùng của cô 3Tranh mẩu +Tranh đàn cá mình tròn bơi về một hướng. + Tranh đàn cá mình dài + Tranh đàn cá bơi theo nhiều vi tính, thước chỉ, giá trưng bày sản không lời bài hát cá vàng dùng của trẻTranh nền, giấy màu, hồ dán, khăn lau tay, bút Tổ chức thực hiện* Hoạt động 1 - Cho trẻ hát bài hát “ cá vàng bơi”.- Hỏi trẻ + Các con vừa hát bài hát gì? + Vậy ngoài cá vàng ra con biết những con cá nào nữa?- Đúng rồi có rất nhiều loại cá xung quanh chúng ta phải không nào. Mỗi con cá có những đặc điểm và hình dạng khác nhau nữa Để biết cụ thể hơn hôm nay cô sẽ cho các con xé dán đàn cá bơi nhé, các con có thích không nào.* Hoạt động 2 Bé quan sát tranh Tranh 1 Xé dán đàn cá mình tròn bơi về một hướng.+ Cô có tranh gì đây?+ Đàn cá này vẽ hay xé dán?+ Con có nhận xét gì về bức tranh?+ Cá có màu gì đây các con?+ Con cá có những bộ phận nào? đầu, mình, đuôi+ Mình cá như thế nào? + Để xé được mình con cá có dạng hình tròn này thì cô đã dùng kỉ năng nào? + Xé bấm là xé như thế nào?+ Khi dán thì phải dán như thế nào?+ Để cho bức tranh đàn cá thêm sinh động cô đã vẽ những chi tiết nào ?=> Cô khái quát lại cho trẻ biết Đúng rồi. Để xé được đàn cá này thì cô đã dùng tờ giấy màu hình chữ nhật gấp đôi lại, xé bấm lượn cong để tạo mình con cá, xé bấm thành hình tam giác để làm đuôi cá đấy. Ngoài ra để cho bức tranh sinh động thì cô đã vẽ thêm các chi tiết mắt cá, mang cá, vây cá, vãy cá, rong , ông mặt trời nữa Tranh 2 Đàn cá có mình dài.+ Cô có bức tranh gì đây các con?+ Đàn cá ở bức tranh này có gì khác so với đàn cá ở bức tranh trước?+ Đàn cá này như thế nào?+ Để xé được mình cá thon dài cô dùng kỉ năng nào?=> Cô khái quát lại Đây là bức tranh cô xé dán đàn cá có mình thon dài đấy. Để xé được mình cá thì cô gấp giấy màu lại, cô dùng các đầu ngón tay của hai bàn tay xé bấm nhích dần từng nhát , muốn cá mình có dạng hình tròn thì các con xé lượn cong tròn còn muốn mình cá có dạng hình dài thì các con lượn cong dài.+ Xé được đàn cá rồi các con làm gì?+ Nhắc trẻ cách bôi hồ, cách dán để bố cục bức tranh đẹp- Tranh 3 Xé dán đàn cá bơi theo nhiều hướng.+ Cô có bức tranh gì đây nữa các con?+ Bức tranh này có gì đặc biệt hơn?+ Các con cá ở đây như thế nào? + Cá ở gần thì như thế nào? Cá ở xa thì như thế nào?+ Để cho bức tranh thêm phong phú thì chúng ta sử dụng màu sắc và dán bố cục tranh như thế nào?=> Cô nhắc trẻ lại trẻ cách sắp xếp, cách phết hồ và dán bố cục tranh cho hợp nay cô đã chuẩn bị tranh nền và nhiều giấy màu để cho các con thoả sức sáng tạo. Các con hãy dùng bàn tay khéo léo của mình để xé dán đàn cá bơi thật đáng yêu nào.* Hoạt động 3 Bé thực hiện. - Các con hãy chọn cho mình một bức tranh nền và suy nghĩ xem mình sẽ làm gì trên bức tranh này Cô hỏi ý tưởng của trẻ+ Con đã có ý tưởng về bức tranh của mình chưa nào?+ Con xé dán con gì? ? Và con xé dán như thế nào?+ Sau khi xé xong con làm gì?- Chúc các con có những bức tranh đẹp và đáng yêu nhé..- Trong quá trình trẻ thực hiện cô mỡ nhạc vừa đủ cho trẻ Cô bao quát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ xé và vẽ thêm các chi tiết sáng Gần hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm.* Hoạt động 4 Bé cùng trưng bày và nhận xét sản Cho trẻ trưng bày tất cả sản phẩm lên giá và cùng nhận xét+ Con thích bức tranh nào? Vì sao? Bạn đã xé dán như thế nào?+ Con xé gì? Con hãy giới thiệu sản phẩm của mình?+ Con thấy sản phẩm nào chưa đẹp? vì sao?Sau đó cô đánh giá nhận xét lại kết quả của trẻ cô nhận xét lại sản phẩm của trẻ, tuyên dương những sản phẩm đẹp, khuyến khích những sản phẩm có cố gắng và động viên những sản phẩm chưa hoàn thành=> Các giáo dục trẻ Cá là nguồn thực phẩm rất tốt cho sức khoẻ chúng ta đấy các con ạ. Vì vậy các con phải biết nuôi và chăm sóc cá nhé. Bạn đang quan tâm đến Tranh xé dán phong cảnh đẹp phải không? Nào hãy cùng theo dõi bài viết này ngay sau đây nhé, vì nó vô cùng thú vị và hay đấy! XEM VIDEO Tranh xé dán phong cảnh đẹp tại đây. Đang xem Những bức tranh xé dán đẹp Tranh phong cảnh là thể loại tranh đánh thức mọi giác quan của con người. 1 bức tranh phong cảnh thiên nhiên đẹp có thể khiến bạn bị thu hút ngay từ ánh nhìn đầu tiên. Bạn có thể cảm nhận được sức sống mãnh liệt từ cây cối, vạn vật, được đắm chìm trong không khí trong lành của núi rừng hay được hòa mình trong 1 góc phố xa hoa, hiện đại. Nếu bạn muốn trang trí không gian bằng tranh dán tường phong cảnh, nên tham khảo 18 mẫu tranh tuyệt đẹp được Thiên Hà giới thiệu ngay dưới đây. Bạn đang xem Tranh phong cảnh 3D – Loại tranh khiến người xem phải thổn thức Tranh 3D phong cảnh là thể loại tranh khiến mọi người đều phải thổn thức dù là giới trẻ hay độ tuổi trung niên. Bởi trong cuộc sống đô thị chật chội, ngột ngạt ắt hẳn mỗi chúng ta đều có 1 khao khát đó là được hòa mình với thiên nhiên. Do đó những mẫu tranh phong cảnh thiên nhiên chân thực, sống động luôn khiến mọi con tim phải thổn thức. Không những vậy, tranh phong cảnh được yêu thích vì nó vô cùng đa dạng về mẫu mã. Mỗi địa điểm khác nhau lại mang đến 1 diện mạo khác, dưới mỗi góc nhìn của họa sỹ, tranh phong cảnh lại thể hiện 1 cái hồn rất riêng biệt. Đó là lý do tại sao, chọn tranh phong cảnh trang trí không gian không bao giờ bạn lo nhàm chán hay bị trùng lặp về ý tưởng. 18 mẫu tranh phong cảnh đẹp 2020 mã in TH_04322 Các mẫu tranh phong cảnh 3D được in bằng công nghệ 3D mang đến 1 không gian 3 chiều giống như thật. Đây cũng là thể loại tranh duy nhất được in từ ảnh thật và cho ra những bức tranh lột tả chân thực nhất về thiên nhiên về các kỳ quan trên thế giới. Vì vậy, bạn đừng ngạc nhiên khi tranh phong cảnh được xếp vào thể loại tranh được ưa chuộng nhất thế giới hiện nay. Vậy muốn mua tranh dán tường phong cảnh hay đặt in tranh phong cảnh phải làm thế nào? Hãy liên hệ ngay với Thiên Hà để hiện thực hóa mong muốn của mình. Xem thêm Bóng Đá Trực Tiếp Bình Luận, 90Phut Tv Trực Tiếp Bóng Đá Hôm Nay In tranh phong cảnh 3D đẹp và chân thực nhất tại Thiên Hà Chiêm ngưỡng kho tranh phong cảnh của Thiên Hà chắc chắn sẽ khiến bạn có phần hơi choáng vì có quá nhiều mẫu, mẫu nào cũng đẹp từ tranh phong cảnh thiên nhiên, đến tranh về động vật hoang dã, tranh phong cảnh làng quê Việt Nam hay các kỳ quan nổi tiếng trên thế giới. Và 1 vấn đề đặc biệt hơn nữa là những mẫu này khi in thành tranh sẽ có độ sắc nét và vẻ đẹp chân thực không khác chút nào so với những mẫu các bạn đang xem và lựa chọn. Thiên Hà in tranh dán tường 3d bằng hệ thống máy in UV chuyên dụng, nhập khẩu từ Mỹ. Máy in UV không những có khả năng tạo nên những bức tranh có màu sắc, không gian sống động như thật mà còn có thể in được tranh khổ lớn lên đến 3m, 5m. Tranh dán tường phong cảnh khổ lớn thể hiện được đỉnh cao “nhan sắc”. Vì phong cảnh thiên nhiên bao giờ cũng là 1 không gian rộng lớn nên nếu o ép nó vào 1 khung tranh nhỏ chắc chắc vẻ đẹp của nó bị phai nhạt đi nhiều. Vì vậy, đa số khách hàng in tranh dán tường 3D đều chọn in tranh khổ lớn theo yêu cầu để dán vừa bức tường chờ của gia đình. Và dĩ nhiên chỉ những xưởng in hiện đại như Thiên Hà mới có thể đáp ứng được điều đó. 18 mẫu tranh phong cảnh đẹp 2020 mã in TH_06158 Tranh phong cảnh 3D được Thiên Hà in trên vải lụa – Chất liệu cao cấp nhất để in tranh hiện nay. Tranh vải có độ thấm mực cao, lên màu chuẩn nên thể hiện được rõ nhất vẻ đẹp chân thực của tranh phong cảnh. Ngoài ra, vải lụa cũng là chất liệu in tranh bền bỉ nhất. Tranh vải lụa không dễ xé rách bằng tay, lại có thể vệ sinh, lau chùi khi bụi bẩn mang đến 1 bức tranh 3D đẹp đúng nghĩa. Xem thêm Sao Cbiz Hoá Trang Thành Công Chúa Bạch Tuyết, Trang Điểm Thành Nàng Bạch Tuyết Là xưởng in lớn nhất Hà Nội, tphcm nên đương nhiên giá in tranh 3D tại Thiên Hà lúc nào cũng rẻ nhất. Khách hàng được đặt in tranh theo yêu cầu, giá xưởng và lấy ngay sau 2 – 3 ngày. 18 mẫu tranh dán tường phong cảnh đẹp đến nao lòng 18 mẫu tranh phong cảnh đẹp 2020 mã in TH_06976 18 mẫu tranh phong cảnh đẹp 2020 mã in Winter landscape with sunset and foggy in Deogyusan mountains, S Post navigation Nguyên liệu để làm tranh xé dán - Khung ảnh - Giấy màu - Cây thước - Bút - Kéo - Hồ dán Tranh xé dán đơn giản được làm từ những miếng giấy màu được xếp chồng lên nhau Các bước làm nên bức tranh xé dán đơn giản mà đẹp Đầu tiên bạn hãy cắt 1 khung hình chữ nhật với chiều rộng cạnh khung từ 2cm-3cm. Bạn cắt 1 lỗ chữ nhật ở giữa sao cho vừa với khung ảnh định làm. Tiếp theo bạn cắt các tấm giấy màu có chiều dài lớn hơn chiều dài khung 2cm và chiều rộng bằng chiều rộng khung bên trong hình chữ nhật. - Đặt cây thước có đường lượn sóng gần mép chiều dài của tấm giấy, dùng tay xé mép giấy tạo lượn sóng. - Tương tự, bạn xé mép giấy cho những tấm giấy màu còn lại. - Đặt các tấm giấy màu đã xé trên tấm giấy nền khung ảnh, sao cho các tấm giấy lần lượt chồng lên nhau tạo hình sóng lượn, dán cố định bằng hồ dán. - Cuối cùng, bạn lồng vào trong khung ảnh là xong. Cách trang trí khung cửa sổ cho gian nhà thêm xinh Phương Vũ

tranh xé dán đàn cá